استخدام تطبيق إلكتروني لاختبارات شبيهة باختبار TIMSS لقياس مدى الاختلاف في سعة الذاكرة العاملة بين الطلبة من ذوي الأداء المنخفض والمرتفع
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البلوشية، خديجة بنت أحمد بن صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Balushi, Khadija bint Ahmed bin Saleh |
| مؤلفين آخرين: | البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (م. مشارك) , المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (م. مشارك) , الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 70 - 99 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1460655 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سعة الذاكرة العاملة البصرية | سعة الذاكرة العاملة اللفظية والبصرية | الدراسة الدولية TIMSS | Verbal WMC (Words Recall and Digits Span) | Visual WMC | Science | TIMSS
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01803nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2205695 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 83741 |a البلوشية، خديجة بنت أحمد بن صالح |e مؤلف |g Al-Balushi, Khadija bint Ahmed bin Saleh | ||
| 245 | |a استخدام تطبيق إلكتروني لاختبارات شبيهة باختبار TIMSS لقياس مدى الاختلاف في سعة الذاكرة العاملة بين الطلبة من ذوي الأداء المنخفض والمرتفع | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 70 - 99 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القياس التربوي |a اختبارات العلوم |a ذوو الأداء المنخفض |a ذوو الأداء المرتفع |a سلطنة عمان | ||
| 692 | |a سعة الذاكرة العاملة البصرية |a سعة الذاكرة العاملة اللفظية والبصرية |a الدراسة الدولية TIMSS |b Verbal WMC (Words Recall and Digits Span) |b Visual WMC |b Science |b TIMSS | ||
| 700 | |a البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان |g Al-Balushi, Sulaiman Mohammed |e م. مشارك |9 83776 | ||
| 700 | |a المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح |g Al-Mihrizi, Rashid bin Saif bin Musabbah |e م. مشارك |9 164499 | ||
| 700 | |9 372660 |a الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي |e م. مشارك |g Al-Harethy, Ibrahim Sultan | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 003 |m مج40, ع3 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 040 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-040-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1460655 |d 1460655 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بمدينة جدة
بواسطة: الغامدي، نجود خالد إبراهيم منشور: (2022) -
التفاعل بين نمطي الوكلاء الأذكياء "التعاونيين / التنافسيين" ومستوى السعة العقلية "منخفض / مرتفع" وأثره على تنمية مهارات تصميم خدمات المعلومات الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الشربيني، زينب حسن حسن منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين كثافة تلميحات الانفوجرافيك "كثيف / قليل" ومستوي السعة العقلية "مرتفع / منخفض" على تنمية الفضول العلمي ومهارات استخدام السبورة الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء الذاكرة في خفض العبء المعرفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية ذوي العبء المعرفي المرتفع
بواسطة: مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان منشور: (2022) -
فعالية إجراءات التقييم الديناميكي في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى عينة من الطلاب منخفضي السعة
بواسطة: مهدي، رشا أحمد منشور: (2017)
