تقييم مدى تضمين أنماط الذكاءات المتعددة في محتوى كتب اللغة الإنجليزية بالصف الأول متوسط بالمملكة العربية السعودية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	البلوي، أحمد فالح سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	يوسف، يحيى عبدالخالق (مشرف)
المجلد/العدد:	مج40, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	1 - 44
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1460709
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوي \| تحليل المحتوى \| المهارات اللغوية \| مقرر اللغة الإنجليزية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاءات المتعددة \| محتوى كتب اللغة الإنجليزية \| الصف الأول المتوسط \| Multiple Intelligences \| Content of English Language Books \| First Grade of Middle School
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

10

LEADER	01391nam a22002177a 4500
001	2205748
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 774104 \|a البلوي، أحمد فالح سالم \|e مؤلف
245		\|a تقييم مدى تضمين أنماط الذكاءات المتعددة في محتوى كتب اللغة الإنجليزية بالصف الأول متوسط بالمملكة العربية السعودية
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g مارس
300		\|a 1 - 44
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التقويم التربوي \|a تحليل المحتوى \|a المهارات اللغوية \|a مقرر اللغة الإنجليزية \|a السعودية
692		\|a الذكاءات المتعددة \|a محتوى كتب اللغة الإنجليزية \|a الصف الأول المتوسط \|b Multiple Intelligences \|b Content of English Language Books \|b First Grade of Middle School
700		\|9 335642 \|a يوسف، يحيى عبدالخالق \|e مشرف \|g Youssef, Yahya Abdelkhalik
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 003 \|m مج40, ع3 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-003-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1460709 \|d 1460709