ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعلمي باستخدام أنشطة البراعة الحركية على مستوى الذكاء الحركي واتقان بعض المهارات الأساسية لدى براعم تنس الطاولة

المصدر: مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الشناوي، وليد محمود محمد عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 242 - 260
ISSN: 2786-0302
رقم MD: 1460710
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج تعلمي باستخدام أنشطة البراعة الحركية على مستوى الذكاء الحركي وإتقان بعض المهارات الأساسية لدى براعم تنس الطاولة. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم البراعة الحركية، الذكاء الحركي، والمهارات الحركية الأساسية. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. طبق على (40) تلميذ من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والمشتركين بمدارس تعليم تنس الطاولة بالمدارس الحكومية بوزارة التربية بدولة الإمارات العربية للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي. بالاعتماد على مجموعة من الأجهزة والأدوات شملت ميزان طبي، استمارة تسجيل، بطارية اختيار الذكاء الحركي، المهارات الأساسية في تنس الطاولة، والبرنامج المقترح. خلص البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها أن البرنامج المقترح لأنشطة البراعة الحركية ذات تأثير إيجابي على تطوير مستوى كل من الذكاء الحركي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في تنس الطاولة. مختتمًا بطرح مجموعة من التوصيات من أهمها الاستفادة من البرنامج المقترح لأنشطة البراعة الحركية وإدراجه من ضمن البرنامج المتبع بالمدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2786-0302

عناصر مشابهة