فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى المهمات التعليمية في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات المرحلة الأساسية في مبحث التربية الاجتماعية والوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program based on Educational Tasks in Developing the Skills of the Twenty-First Century among Female Students of the Basic Stage in the Subject of Social and National Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو رمان، آلاء محمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aburman, Alaa Mohammed Saleh |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 265 |
| رقم MD: | 1460712 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مستند إلى المهارات الاجتماعية في اكتساب مهارات التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنموذج مكارثي في تدريس مادة التربية الوطنية والمدنية في تحسين المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: العدوان، زيد سليمان محمد منشور: (2017) -
مدى ممارسة معلمي العلوم الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم في الأردن
بواسطة: السحيمات، مهند عودة منشور: (2023) -
أثر توظيف التدريس المتمايز في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية
بواسطة: عربيات، إيمان منير محمد منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على المهارات الاجتماعية في اكتساب مفاهيم الانتماء الوطني وممارسة السلوك الديمقراطي في مبحث التربية الوطنية والمدنية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: السعايدة، محمد جلال اكريم منشور: (2018)
