الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد وتأثيرها على تنمية الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات
| المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | العقاد، رضوى أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Akkad, Radwa Ahmed Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج39, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 198 - 213 |
| ISSN: |
2636-3860 |
| رقم MD: | 1460890 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفصول الافتراضية | الكفاءات التدريسية | الطالبات المعلمات
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 03257nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2205909 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العقاد، رضوى أحمد محمد |g El-Akkad, Radwa Ahmed Mohamed |e مؤلف |9 695490 | ||
| 245 | |a الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد وتأثيرها على تنمية الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 198 - 213 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد والتعرف من خلالها على: تنمية الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات- نسب التحسن في الكفاءة التدريسية للطالب الطالبات. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي واشتملت العينة على (٦٠) طالبة، تم سحب عينة استطلاعية بالطريقة العشوائية قوامها (۱۰) طالبات لإيجاد المعاملات العلمية والتجارب الاستطلاعية عليهن، فأصبحت قوام العينة الأساسية (٥٠) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل مجموعة (٢٥) طالبة، وقد تم الاستعانة باستمارة استطلاع الآراء والانطباعات الطالبات نحو استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي كأدوات لجمع البيانات. وكان من أهم النتائج: -وجدت فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية من الطالبات المعلمات في بطاقة ملاحظة الكفاءة التدريسية ولصالح القياس البعدي. -تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في نسب التحسن لبطاقة ملاحظة الكفاءة التدريسية. -ساهمت تكنولوجيا الواقع الافتراضي بطريقة إيجابية في إكساب الطالبات المعلمات للكفاءة التدريسية المطلوبة لتنفيذ درس التربية الرياضية بطريقة سليمة وممتعة. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الواقع الافتراضي |a الكفايات التدريسية |a الممارسات التربوية | ||
| 692 | |a الفصول الافتراضية |a الكفاءات التدريسية |a الطالبات المعلمات | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 010 |e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences |f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 002 |m مج39, ع2 |o 0973 |s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |v 039 |x 2636-3860 | ||
| 856 | |u 0973-039-002-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1460890 |d 1460890 | ||
عناصر مشابهة
-
الفصول الافتراضية في بيئة التعلم عن بعد وأثرها على تنمية الكفاءات التدريسية للطالبات المعلمات
بواسطة: العقاد، رضوى أحمد محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام الفصول الافتراضية على الكفاءة الذاتية في استخدام التقنية لدى المعلمين والمعلمات في مدينة جدة
بواسطة: الزهراني، وداد خلف منشور: (2024) -
مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمات اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء أهداف التنمية المستدامة بمكة المكرمة
بواسطة: الدوسري، مشاعل بنت صالح بن سعد منشور: (2024) -
العوامل المؤثرة على قبول المعلمين بمدارس شمال جدة لاستخدام الفصول الافتراضية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"
بواسطة: الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل منشور: (2023) -
استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار "الحر، المقيد" داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الأبعاد وقياس فاعليتها في تنمية الإدراك البصري المكاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السيد، محمد حمدي أحمد منشور: (2017)
