درجة ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى لاستراتيجية التعلم الممتع ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of English Language Teachers’ Practice of the First Three Grades of the Interesting Learning Strategy and the Obstacles to its Use from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغزو، سلسبيلا يوسف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghzo, Salsabeela Yousef Mohamad |
| مؤلفين آخرين: | العدوان، طلال عبدالحميد سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 1460951 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| LEADER | 01913nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569930 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 774235 |a الغزو، سلسبيلا يوسف محمد |e مؤلف |g Alghzo, Salsabeela Yousef Mohamad | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى لاستراتيجية التعلم الممتع ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهن | ||
| 246 | |a The Degree of English Language Teachers’ Practice of the First Three Grades of the Interesting Learning Strategy and the Obstacles to its Use from their Point of View | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 128 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3496 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a التعلم الممتع |a العملية التعليمية |a معلمات اللغة الإنجليزية |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a العدوان، طلال عبدالحميد سالم |g Al-Adwan, Talal Abd Alhameed Salem |e مشرف |9 463673 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3496-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1460951 |d 1460951 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى للأنشطة السمعية والبصرية المحوسبة من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: سعاده، منار عبدالسلام محمد منشور: (2021) -
درجة استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للمنصات الإلكترونية في التعلم عن بعد ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهن
بواسطة: مومني، ريناد صايل تركي منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية لاستراتيجيات التعلم الممتع ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهم
بواسطة: اقطيط، فاتن محمد عيسى منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس العاصمة عمان لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظرهن
بواسطة: أعرار، صابرين أحمد حسين منشور: (2023) -
صعوبات تعلم مهارة القراءة في اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في العاصمة عمان
بواسطة: البراهمية، أكرم إبراهيم أحمد منشور: (2022)
