| LEADER |
03563nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2206031 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 757566
|a محمد، دعاء أحمد عوض
|e مؤلف
|g Mohamed, Doaa Ahmed Awed
|
| 245 |
|
|
|a معوقات تطبيق الفصول الافتراضية في تعلم مهارات تنفيذ الملابس
|
| 246 |
|
|
|a Obstacles of Applying Virtual Classrooms in Learning the Skills of Making Clothes
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 425 - 456
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على معوقات تطبيق الفصول الافتراضية من وجهة نظر الطلاب، وقد بلغت عينة البحث (۳۷۲) طالب وطالبة بكليات الاقتصاد المنزلي قسم الملابس والنسيج جامعة (حلوان المنوفية، الأزهر) واستخدم البحث المنهج الوصفي وتمثلت أدواته في الاستبيانات الإلكترونية للتعرف على المعوقات من وجهة نظر الطلاب، وقد جاءت نتائج البحث لتوضح وجود معوقات بشرية تتمثل في المعوقات الصحية ومعوقات المهارات التكنولوجية ومعوقات خاصة بالتواصل مع عضو هيئة التدريس ، بالإضافة إلى المعوقات الفنية، والتنظيمية، والاقتصادية، وكذلك المعوقات التعليمية والتي تشمل المحتوى الإلكتروني، والأنشطة والتغذية الراجعة، والمهارات العملية، وجميعها تحول دون الإفادة من استخدام الفصول الافتراضية في التعليم.
|b The aim of the current research is to identify the obstacles to the application of virtual classrooms from the point of view of the students. The research used the descriptive approach, and its tools were electronic questionnaires to identify the obstacles from the students' point of view. The results of the research came to show the presence of human obstacles represented in health obstacles, technological skills obstacles, and obstacles related to communication with a faculty member, in addition to technical, organizational, and economic obstacles. As well as educational obstacles, which include electronic content, activities and feedback, and practical skills; All of which prevent the benefit from using virtual classrooms in education
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a المنصات التعليمية
|a تصميم الملابس
|a البرامج التدريبية
|
| 692 |
|
|
|a معوقات
|a الفصول الافتراضية
|a مهارات تنفيذ الملابس
|
| 700 |
|
|
|a مالك، خالد مصطفى محمد
|g Malek, Khaled Moustafa Mohammed
|e م. مشارك
|9 304594
|
| 700 |
|
|
|a فرغلي، زينب عبدالحفيظ
|g Abd El-Hafiz, Zeinab Farghali
|e م. مشارك
|9 289623
|
| 700 |
|
|
|9 488824
|a خلف، إيناس محمود أحمد
|e م. مشارك
|g Khalaf, Enas Mahmoud Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 074
|m ع74
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-074-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1461042
|d 1461042
|
