5

عناصر مشابهة

• معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية
  بواسطة: عثمان، الشحات سعد محمد منشور: (2020)
• فعالية محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: صالح، ريهام علي محمد منشور: (2020)
• استخدام بيئة تعليمية قائمة على المحاكاة لقياس فاعليتها في تنمية التحصيل المعرفي لمادة الصحافة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
  بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (2018)
• تصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية بعض مهارات تطبيقات الكمبيوتر والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: أحمد، أحمد شعبان عبده حسن منشور: (2019)
• أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي "معتمد - مستقل" على التحصيل وتنمية مهارات البرمجة باستخدام سكراتش بمادة المهارات الرقمية
  بواسطة: الصعيدي، فيصل محمد حسين منشور: (2022)