تصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الرقمية وفاعليتها على تنمية بعض مهارات القصة القصيرة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | حليم، هاني عزمي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجعفري، إبراهيم محمد سعيد إبراهيم (م. مشارك), علي، سوزان محمد حسن السيد (م. مشارك), عبدالمحسن، ولاء عاطف محمد كامل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع271 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 89 - 139 |
| رقم MD: | 1461048 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | بيئة تعلم | المحاكاة الرقمية | المهارة | القصة القصيرة الإلكترونية | Effectiveness | Learning Environment | Digital Simulation | Skill
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01694nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2206039 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 774297 |a حليم، هاني عزمي |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الرقمية وفاعليتها على تنمية بعض مهارات القصة القصيرة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2024 |g مايو | ||
| 300 | |a 89 - 139 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإعدادي |a التعليم الرقمي |a القصص الإلكترونية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a فاعلية |a بيئة تعلم |a المحاكاة الرقمية |a المهارة |a القصة القصيرة الإلكترونية |b Effectiveness |b Learning Environment |b Digital Simulation |b Skill | ||
| 700 | |9 543150 |a الجعفري، إبراهيم محمد سعيد إبراهيم |e م. مشارك |q Aljaafari, Ibrahim Mohammed Said Ibrahim | ||
| 700 | |a علي، سوزان محمد حسن السيد |q Ali, Suzan Mohammed Hasan Alsayed |e م. مشارك |9 210609 | ||
| 700 | |9 354358 |a عبدالمحسن، ولاء عاطف محمد كامل |e م. مشارك |g Kamel, Walaa Atef Mohamed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 271 |m ع271 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-271-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1461048 |d 1461048 | ||
عناصر مشابهة
-
معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عثمان، الشحات سعد محمد منشور: (2020) -
فعالية محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: صالح، ريهام علي محمد منشور: (2020) -
استخدام بيئة تعليمية قائمة على المحاكاة لقياس فاعليتها في تنمية التحصيل المعرفي لمادة الصحافة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (2018) -
تصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية بعض مهارات تطبيقات الكمبيوتر والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، أحمد شعبان عبده حسن منشور: (2019) -
أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي "معتمد - مستقل" على التحصيل وتنمية مهارات البرمجة باستخدام سكراتش بمادة المهارات الرقمية
بواسطة: الصعيدي، فيصل محمد حسين منشور: (2022)
