يجب تسجيل الدخول أولا
مستوى تطبيق معايير التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد في منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Application of E-Learning and Distance Learning Standards in the Madrasati Platform from the Point of View of Mathematics Teachers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة |
| الناشر: | مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، سعد بن فرحان بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحربي، محمد بن صنت بن صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 272 - 302 |
| ISSN: |
2974-3060 |
| رقم MD: | 1461087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير | التعليم الإلكتروني | التعلم عن بعد | منصة مدرستي | معلمي الرياضيات | Standards | E-Learning | Distance Learning | Madrasati Platform | Mathematics Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2974-3060 |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات استخدام التعلم التكيفي في منصة مدرستي من وجهة نظر متخصصي تقنيات التعليم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الحربي، عمار سلمان ضيف الله منشور: (2023) -
درجة استخدام منصة "مدرستي" في التعليم عن بعد في أثناء جائحة "كورونا" من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الزهراني، عبدالعزيز بن علي منشور: (2022) -
دور المنصة التعليمية "مدرستي" في تنمية الاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن
بواسطة: السرحاني، رشا بنت عساف منشور: (2022) -
الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية عند استخدام منصة "مدرستي" من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العنزي، مها سويد منشور: (2022) -
صعوبات تطبيق التعليم الإلكتروني القائم على منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي منطقة الجوف
بواسطة: الضويحي، صفاء بنت صالح بن شفق منشور: (2023)
