فاعلية برنامج إلكتروني لتنمية مهارات التنظيم الذاتي وانعكاسه على إدارة المعرفة لطلاب الثانوي العام في ضوء التحديات التكنولوجية المعاصرة

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of an Electronic Program in Developing Self- G Self-Regulation Skills and its Regulation Skills and its Reflection on Knowledge Management for Secondary School Students in the Light of Contemporary Technological Challenges
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	عبداللطيف، أسماء ممدوح فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abd El-Latief, Asmaa Mamdouh Fathy
مؤلفين آخرين:	رصاص، نهاد علي بدوي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع75
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	مايو
الصفحات:	425 - 496
ISSN:	2314-8683
رقم MD:	1461232
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعلم \| التعلم الذاتي \| تكنولوجيا التعليم \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	برنامج إلكتروني \| التنظيم الذاتي \| إدارة المعرفة \| طلاب الثانوي العام \| التحديات التكنولوجية المعاصرة \| An Electronic Program \| Self-Regulation \| Knowledge Management \| Secondary School Students \| Contemporary Technological Challenges
رابط المحتوى:	PDF (صورة)