ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية مهارات البحث العلمي في لواء قصبة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Basic Stage Teachers Possess Scientific Research Skills in the Amman Kasbah District
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: مشاقي، شيماء محمد فايق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mashaqi, Shaima Mohammed
مؤلفين آخرين: منصور، عثمان ناصر محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نيسان
الصفحات: 348 - 363
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1461284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات البحث العلمي | معلمي المرحلة الأساسية | بحث علمي | Scientific Research Skills | Primary Stage Teachers | Scientific Research
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 03893nam a22002417a 4500
001 2206254
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 753221  |a مشاقي، شيماء محمد فايق  |e مؤلف  |g Mashaqi, Shaima Mohammed 
245 |a درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية مهارات البحث العلمي في لواء قصبة عمان 
246 |a The Degree to which Basic Stage Teachers Possess Scientific Research Skills in the Amman Kasbah District 
260 |b مركز رفاد للدراسات والأبحاث  |c 2024  |g نيسان 
300 |a 348 - 363 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية مهارات البحث العلمي في لواء قصبة عمان في محافظة العاصمة عمان. المنهجية: لتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (367) معلماً ومعلمة من معلمي المرحلة الأساسية تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة من مجتمع الدراسة الكلي، وتم تطوير استبانة مكونة من (44) فقرة موزعة على أربعة مجالات. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية مهارات البحث العلمي جاء بدرجة (متوسطة). الخلاصة: أوصت الدراسة بزيادة اهتمام المعلمين بالبحث العلمي ودمجه داخل المناهج الدراسية كأسلوب علمي وطريقة تعليم وتعلم، ونشر الوعي المفاهيمي والعملي بمهارات البحث العلمي وحث المعلمين على حد سواء على تعلم مهاراته.  |b Objectives: The study aimed to identify the degree to which basic stage teachers possess scientific research skills in the Amman Kasbah district in the capital Amman Governorate. Methods: To achieve the objectives of the study, the descriptive survey method was adopted, and the study sample consisted of (367) male and female basic stage teachers who were selected in the manner available from the study population. Overall, a questionnaire was developed consisting of (44) items distributed into four areas. Results: The results of the study showed that the degree to which basic stage teachers possess scientific research skills was (medium). Conclusions: The study recommended increasing teachers’ interest in scientific research and integrating it into the school curricula as a scientific method and method of teaching and learning, spreading conceptual and practical awareness of scientific research skills and urging teachers alike to learn its skills. 
653 |a المهارات البحثية   |a معلمو التعليم الابتدائي  |a الأردن 
692 |a مهارات البحث العلمي  |a معلمي المرحلة الأساسية  |a بحث علمي  |b Scientific Research Skills  |b Primary Stage Teachers  |b Scientific Research 
700 |a منصور، عثمان ناصر محمود  |g Mansour, Othman Naser  |e م. مشارك  |9 320275 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |e International Journal of Educational & Psychological Studies  |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 1792  |s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية  |v 013  |x 2520-4130 
856 |u 1792-013-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1461284  |d 1461284