تقييم ممارسة مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك خالد في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Practice of Self-Regulated Learning Skills among Postgraduate Students at King Khalid University in Light of some Variables |
|---|---|
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | آل الشهي، عزيزة مانع حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 369 - 407 |
| ISSN: |
2682-2989 |
| رقم MD: | 1461612 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الذاتي | التعلم المنظم ذاتيا | مقياس بوردي | طلبة الدراسات العليا | المؤهل الأكاديمي | Self-Education | Self-Regulated Learning | Purdie Scale | Graduate Students | Academic Qualification
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01508nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2206543 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 774667 |a آل الشهي، عزيزة مانع حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم ممارسة مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك خالد في ضوء بعض المتغيرات | ||
| 246 | |a Evaluating the Practice of Self-Regulated Learning Skills among Postgraduate Students at King Khalid University in Light of some Variables | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 369 - 407 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الانفجار المعرفي |a البرامج التعليمية |a التحصيل الأكاديمي |a جامعة الملك خالد |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a التعلم الذاتي |a التعلم المنظم ذاتيا |a مقياس بوردي |a طلبة الدراسات العليا |a المؤهل الأكاديمي |b Self-Education |b Self-Regulated Learning |b Purdie Scale |b Graduate Students |b Academic Qualification | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 021 |m ع21 |o 2046 |s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |v 000 |x 2682-2989 | ||
| 856 | |u 2046-000-021-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1461612 |d 1461612 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم الموجه ذاتيا والكفاءة الرقمية والعزم الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: زايد، أمل محمد أحمد منشور: (2023) -
نمذجة العلاقة السببية بين مهارات التعلم الموجه ذاتياً وأساليب التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية المجتمع بجامعة الملك سعود
بواسطة: العتيبي، خالد منشور: (2015) -
مستويات مهارات التفكير الناقد لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك عبد العزيز بجدة في ضوء بعض المتغيرات: دراسة مسحية
بواسطة: معاجينى، أسامة بن حسن محمد منشور: (2015) -
مستوى التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وعلاقته بالتحصيل والتخصص والمستوى الأكاديمي
بواسطة: السليم، غالية بنت حمد بن سليمان منشور: (2018) -
فاعلية التعلم الإلكتروني الكامل في زيادة التحصيل المعرفي في مقرر الكيمياء ومفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد
بواسطة: أحمد، ميمي السيد منشور: (2018)
