ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على أنشطة أ...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على أنشطة أدب الطفل في تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم

المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: غبيش، آية ناصر فؤاد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القداح، أمل محمد أحمد (م. مشارك) , علي، لمياء أحمد عبدالفتاح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 86 - 143
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1461767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | المهارات اللغوية | الإعاقة العقلية | اللغة الاستقبالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدب الطفل | الأناشيد | مهارات اللغة الاستقبالية | الأطفال ذوو الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم | Songs | Receptive Language Skills | Children with Intellectual Disabilities who are Able to Learn
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إعداد برنامج قائم على أنشطة أدب الطفل ممثلا باستخدام الأناشيد، وقياس فاعليته في تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم، بلغ عددهم (۷) أطفال من البنين والبنات. واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية: مقياس مهارات اللغة الاستقبالية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم، وبرنامجا باستخدام الأناشيد لتنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم، وأسفرت نتائج البحث عن: فاعلية برنامج أنشطة الأناشيد في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم، وقدم البحث مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.

The research aimed to prepare a program based on children's literature activities represented by using songs, and to measure its effectiveness in developing some receptive language skills among a sample of children with intellectual disabilities who are able to learn, numbering (7) boys and girls. The researcher used the following tools: a measure of receptive language skills among children with intellectual disabilities who are able to learn, and a program using chants to develop some receptive language skills among children with intellectual disabilities who are able to learn. Intellectual disabilities who are able to learn and the research presented a set of recommendations and suggested research.
ISSN: 2356-8690

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.