دمج الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية في المدارس العادية من واقع تجربة ذاتية لطالبة فقدت السمع فقدانا تاما بعمر 11 سنة أثر حمى شوكية وأكملت تعليمها بنجاح حتى أصبحت أول صماء تلتحق وتتخرج من كلية الطب وتمارس المهنة وهي صماء تماما معتمدة على قراءة حركة الشفاه

المصدر:	المؤتمر الدولي الأول: الإتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم ذوي الإعاقة السمعية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	علي، فادية عبدالجواد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
مكان انعقاد المؤتمر:	الفيوم
رقم المؤتمر:	1
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الفيوم
الشهر:	يونيو
الصفحات:	363 - 368
رقم MD:	1461985
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| الدمج الطلابي \| ذوي الإعاقة السمعية \| الطبيبة الصماء
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01402nam a2200193 4500
001	2206867
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 774861 \|a علي، فادية عبدالجواد \|e مؤلف
245		\|a دمج الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية في المدارس العادية من واقع تجربة ذاتية لطالبة فقدت السمع فقدانا تاما بعمر 11 سنة أثر حمى شوكية وأكملت تعليمها بنجاح حتى أصبحت أول صماء تلتحق وتتخرج من كلية الطب وتمارس المهنة وهي صماء تماما معتمدة على قراءة حركة الشفاه
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي \|c 2022 \|g يونيو
300		\|a 363 - 368
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a العملية التعليمية \|a الدمج الطلابي \|a ذوي الإعاقة السمعية \|a الطبيبة الصماء
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 023 \|d الفيوم \|i كلية التربية - جامعة الفيوم \|l 000 \|o 7950 \|p 1 \|s المؤتمر الدولي الأول: الإتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم ذوي الإعاقة السمعية \|v 000
856		\|u 7950-000-000-023.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1461985 \|d 1461985