العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Needham's Constructivist Model in Teaching Science on the Development of Analytical Thinking Skills and Scientific Curiosity among Intermediate Stage Female Students
|
المصدر: |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|
الناشر: |
رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: |
الصحفي، أمجاد بنت خالد محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Alsahafi, Amjad Khalid Mohammed |
مؤلفين آخرين: |
بابطين، هدى بنت محمد بن حسين (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع150 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أبريل |
الصفحات: |
23 - 57 |
ISSN: |
2090-7605
|
رقم MD: |
1462051 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج نيدهام البنائي | مهارات التفكير التحليلي | العلوم | Needham Constructivist Model | Analytical Thinking Skills | Scientific Curiosity | Scienc
|
رابط المحتوى: |
|