مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى وبناء برنامج تعليمي إثرائي في ضوء ذلك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Inclusion of 21 st. Century Skills in Science Textbooks for the Three Basic Grades and Building an Enrichment Educational Program in the Light of this |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، هناء نجم سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Hana Najm Salim |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 1462422 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| LEADER | 01872nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1570160 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 775088 |a عبدالله، هناء نجم سليم |e مؤلف |g Abdullah, Hana Najm Salim | ||
| 245 | |a مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى وبناء برنامج تعليمي إثرائي في ضوء ذلك | ||
| 246 | |a The Extent of Inclusion of 21 st. Century Skills in Science Textbooks for the Three Basic Grades and Building an Enrichment Educational Program in the Light of this | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 165 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3645 | ||
| 653 | |a مهارات القرن الحادي والعشرين |a الكتب المدرسية |a مادة العلوم |a التعليم الأساسي |a التكنولوجيا الرقمية | ||
| 700 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مشرف |9 149562 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3645-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1462422 |d 1462422 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين كتب العلوم لمهارات القرن الحادي والعشرين للمرحلتين الأساسية والثانوية والمقترح تضمينها في دولة ليبيا
بواسطة: مقيق، عصام الصيد علي منشور: (2024) -
درجة تضمين كتاب الفيزياء للصف العاشر في الأردن المطور لعام 2021/2020 لمهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: أبو سليم، طارق زياد منشور: (2022) -
درجة تضمين كتب الموسيقا والأناشيد للصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن لمهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: حماد، محمد يوسف موسى منشور: (2021) -
درجة تضمين مفاهيم التربية البيئية في كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: الشديفات، رضوان عبدالكريم منشور: (2019) -
تحليل محتوى بعض كتب العلوم للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء مدى توافر مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الظفيرى، ناجى بدر منشور: (2022)
