LEADER |
01125nam a22001937a 4500 |
001 |
2207550 |
041 |
|
|
|a fre
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 555724
|a El Sayed, Racha Ahmed Hosny Hafez
|e Author
|
245 |
|
|
|a L’utilisation de la Théorie de L’intelligence Triarchique pour Développer la Fluidité en Lecture Chez les Étudiants du Département de Français
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
|c 2021
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 454 - 513
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a مهارات القراءة
|a الطلاقة القرائية
|a نظرية الذكاء الثلاثي
|a اللغة الفرنسية
|a طلبة الجامعات
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 التربية والتعليم
|6 Language & Linguistics
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Research in language Teaching
|f Buḥūṯ fi tadrīs al-luġāt
|l 017
|m ع17
|o 1892
|s مجلة بحوث في تدريس اللغات
|v 000
|x 2535-2148
|
856 |
|
|
|u 1892-000-017-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1462735
|d 1462735
|