الفاعلية الذاتية وعلاقتها باستخدام المواقع التعليمية الإلكترونية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا

العنوان بلغة أخرى:	Self-Efficacy and its Relationship to Using Educational Websites for Secondary School Students who are Going to Pass the Baccalaureate Exam
المصدر:	مجلة الباحث
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
المؤلف الرئيسي:	عيسى، عزيزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aici, Aziza
مؤلفين آخرين:	هارون، سوميشة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	444 - 466
ISSN:	9557-1112
رقم MD:	1462872
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| المواقع التعليمية \| الكفاءة الذاتية \| طلبة المرحلة الثانوية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الفاعلية الذاتية \| المواقع التعليمية الإلكترونية \| امتحان شهادة البكالوريا \| Self-Efficacy \| Educational Websites \| Baccalaureate Exam
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01608nam a22002297a 4500
001	2207678
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a عيسى، عزيزة \|g Aici, Aziza \|e مؤلف \|9 591420
245		\|a الفاعلية الذاتية وعلاقتها باستخدام المواقع التعليمية الإلكترونية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا
246		\|a Self-Efficacy and its Relationship to Using Educational Websites for Secondary School Students who are Going to Pass the Baccalaureate Exam
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة \|c 2023 \|g سبتمبر
300		\|a 444 - 466
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a المواقع التعليمية \|a الكفاءة الذاتية \|a طلبة المرحلة الثانوية \|a الجزائر
692		\|a الفاعلية الذاتية \|a المواقع التعليمية الإلكترونية \|a امتحان شهادة البكالوريا \|b Self-Efficacy \|b Educational Websites \|b Baccalaureate Exam
700		\|a هارون، سوميشة \|g Haroun, Soumiha \|e م. مشارك \|9 591418
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 022 \|f Al-bāḥiṯ \|l 002 \|m مج15, ع2 \|o 1436 \|s مجلة الباحث \|t Journal of the Researcher \|v 015 \|x 9557-1112
856		\|u 1436-015-002-022.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1462872 \|d 1462872