LEADER |
01058nam a22002057a 4500 |
001 |
2208066 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 775515
|a Zami, Sahar Sabbar
|e Author
|
245 |
|
|
|a The Role of Self-Reflection in Enhancing Technology Integration in the Classroom:
|b A Qualitative Study of Teacher Experiences
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g آذار
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 202 - 226
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التأمل الذاتي
|a تكنولوجيا التعليم
|a التكامل التكنولوجي
|
692 |
|
|
|b Technology Integration
|b Self-Reflection
|b Teacher Experiences
|b Classroom
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 986
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-986-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1463238
|d 1463238
|