تدريس مادة اللغة العربية في المدرسة المغربية خلال جائحة كورونا وفق نمط التعليم بالتناوب: ملاحظ ونماذج
| المصدر: | مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية |
|---|---|
| الناشر: | أيوب الشاوش |
| المؤلف الرئيسي: | داوود، بلال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 26 - 49 |
| ISSN: |
2737-8020 |
| رقم MD: | 1463390 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2737-8020 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا Covid-19 في دولة الكويت
بواسطة: الضفيري، عيد حامد جزاع منشور: (2021) -
تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلميها
بواسطة: المسند، نوال صالح محمد منشور: (2021) -
تقييم التعليم عن بعد والتعليم بالتناوب لمواجهة جائحة كورونا بالمملكة المغربية خلال العامين 2020-2021 م.: الإيجابيات، السلبيات
بواسطة: أشندير، محمد منشور: (2022) -
الصفقات العمومية في زمن جائحة كوفيد-19 بين هاجس الاستعجال ورهان تدبير المخاطر
بواسطة: الفتوحي، فؤاد منشور: (2021) -
إيصال أهداف مادة التربية الإسلامية من خلال التعلم عن بعد في ظل ظروف جائحة كورونا في دولة الكويت
بواسطة: الحصينان، فواز سالم منشور: (2021)
