Feedback

Send us your feedback!









تدريس مادة اللغة العربية في المدرسة المغربية خلال جائحة كورونا وفق نمط التعليم بالتناوب: ملاحظ ونماذج

Source: مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
Publisher: أيوب الشاوش
Main Author: داوود، بلال (مؤلف)
Main Author (English): Daoud, Bilal
Volume/Issue: ع4
Peer Refereed: Yes
Country: المغرب
Date: 2021
Pages: 26 - 49
ISSN: 2737-8020
MD No.: 1463390
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
Subjects:
Online Access:
Cover Image QR Code

Number of downloads

3

Saved in:
LEADER 02613nam a22002297a 4500
001 2208182
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a داوود، بلال  |g Daoud, Bilal  |e مؤلف  |9 405955 
245 |a تدريس مادة اللغة العربية في المدرسة المغربية خلال جائحة كورونا وفق نمط التعليم بالتناوب:  |b ملاحظ ونماذج 
260 |b أيوب الشاوش  |c 2021 
300 |a 26 - 49 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تدريس مادة اللغة العربية في المدرسة المغربية خلال جائحة كورونا وفق نمط التعليم بالتناوب. استهل بتوضيح أنماط التعليم خلال جائحة كورونا وتشمل: التعليم عن بعد والتعليم بالتناوب، مبينا فرص وتحديات التعليم عن بعد أو بالتناوب، وكشف عن مكانة التعليم عن بعد في الإطارات المرجعية والتي تمثلت في الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والرؤية والاستراتيجية للإصلاح، والقانون الإطار 17.51، وذكر محددات تدبير نمط التعليم بالتناوب في مادة اللغة العربية، وقدم حصص التعليم الحضوري الخاص بمادة اللغة العربية في الأحوال العادية، وبين المجالات الخاصة بمادة اللغة العربية في جميع الأسلاك، واستعرض نماذج تدبير مكونات المادة وفق نمط التعليم بالتناوب. وفي الختام أكد البحث على أن الرؤية الجديدة تدفع عجلة تنامي المحتوى الرقمي ببلادنا كما أنها ستسهم في تطوير منصات التعليم الإلكتروني بوتيرة أكبر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a مادة اللغة العربية  |a التعليم الإلكتروني  |a المدرسة المغربية  |a جائحة كورونا "كوفيد-19" 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 القانون  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Law  |c 003  |l 004  |m ع4  |o 2517  |s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية  |v 000  |x 2737-8020 
856 |u 2517-000-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1463390  |d 1463390