تدريس مادة اللغة العربية في المدرسة المغربية خلال جائحة كورونا وفق نمط التعليم بالتناوب: ملاحظ ونماذج
| المصدر: | مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية |
|---|---|
| الناشر: | أيوب الشاوش |
| المؤلف الرئيسي: | داوود، بلال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 26 - 49 |
| ISSN: |
2737-8020 |
| رقم MD: | 1463390 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 02613nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2208182 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |a داوود، بلال |q Daoud, Bilal |e مؤلف |9 405955 | ||
| 245 | |a تدريس مادة اللغة العربية في المدرسة المغربية خلال جائحة كورونا وفق نمط التعليم بالتناوب: |b ملاحظ ونماذج | ||
| 260 | |b أيوب الشاوش |c 2021 | ||
| 300 | |a 26 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى تدريس مادة اللغة العربية في المدرسة المغربية خلال جائحة كورونا وفق نمط التعليم بالتناوب. استهل بتوضيح أنماط التعليم خلال جائحة كورونا وتشمل: التعليم عن بعد والتعليم بالتناوب، مبينا فرص وتحديات التعليم عن بعد أو بالتناوب، وكشف عن مكانة التعليم عن بعد في الإطارات المرجعية والتي تمثلت في الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والرؤية والاستراتيجية للإصلاح، والقانون الإطار 17.51، وذكر محددات تدبير نمط التعليم بالتناوب في مادة اللغة العربية، وقدم حصص التعليم الحضوري الخاص بمادة اللغة العربية في الأحوال العادية، وبين المجالات الخاصة بمادة اللغة العربية في جميع الأسلاك، واستعرض نماذج تدبير مكونات المادة وفق نمط التعليم بالتناوب. وفي الختام أكد البحث على أن الرؤية الجديدة تدفع عجلة تنامي المحتوى الرقمي ببلادنا كما أنها ستسهم في تطوير منصات التعليم الإلكتروني بوتيرة أكبر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a مادة اللغة العربية |a التعليم الإلكتروني |a المدرسة المغربية |a جائحة كورونا "كوفيد-19" | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 القانون |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Law |c 003 |l 004 |m ع4 |o 2517 |s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية |v 000 |x 2737-8020 | ||
| 856 | |u 2517-000-004-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1463390 |d 1463390 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا Covid-19 في دولة الكويت
بواسطة: الضفيري، عيد حامد جزاع منشور: (2021) -
تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلميها
بواسطة: المسند، نوال صالح محمد منشور: (2021) -
تقييم التعليم عن بعد والتعليم بالتناوب لمواجهة جائحة كورونا بالمملكة المغربية خلال العامين 2020-2021 م.: الإيجابيات، السلبيات
بواسطة: أشندير، محمد منشور: (2022) -
الصفقات العمومية في زمن جائحة كوفيد-19 بين هاجس الاستعجال ورهان تدبير المخاطر
بواسطة: الفتوحي، فؤاد منشور: (2021) -
إيصال أهداف مادة التربية الإسلامية من خلال التعلم عن بعد في ظل ظروف جائحة كورونا في دولة الكويت
بواسطة: الحصينان، فواز سالم منشور: (2021)
