ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصعوبات التي يواجهها أساتذة ا...>الوصف

الصعوبات التي يواجهها أساتذة التعليم الابتدائي في تدريس ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة ميدانية في المؤسسات التعليمية الابتدائية بولاية تيزي وزو

العنوان بلغة أخرى: Difficulties Faced by Primary School Teachers in Teaching Students with Academic Learning Disabilities: Field Study in Primary Educational Institutions in Tizi Ouzou State
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: عيسى، عزيزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aici, Aziza
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1230 - 1251
DOI: 10.34277/1460-011-002-061
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1463399
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
صعوبات التعلم | التعليم الابتدائي | الأنظمة الإدارية | معلمو التعليم الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعلم الأكاديمية | أستاذ التعليم الابتدائي | تدريس ذوي صعوبات التعلم | Academic Learning Disabilities | Primary School Teachers | Teaching Students with Learning Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.