تقنين مقياس القيم الجمالية على مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة نينوي

العنوان بلغة أخرى:	Codifying the Aesthetic Values Scale for Male and Female Physical Education Teachers in Nineveh Governorate Schools
المصدر:	مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	عبدالعاصي، فالح طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdel Asi, Faleh Taha
مؤلفين آخرين:	العزاوي، أنمار عبدالمنعم يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج16, ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	850 - 872
DOI:	10.33984/0904-016-006-042
ISSN:	1992-0695
رقم MD:	1464344
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المؤسسات المدرسية \| التربية الرياضية \| مقياس القيم الجمالية \| معلمو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:	القيم الجمالية \| مدرسي التربية الرياضية \| محافظة نينوي \| Aesthetic Values \| Physical Education Teachers \| Nineveh Governorate
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01536nam a22002417a 4500
001	2209169
024		\|3 10.33984/0904-016-006-042
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 776174 \|a عبدالعاصي، فالح طه \|e مؤلف \|g Abdel Asi, Faleh Taha
245		\|a تقنين مقياس القيم الجمالية على مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة نينوي
246		\|a Codifying the Aesthetic Values Scale for Male and Female Physical Education Teachers in Nineveh Governorate Schools
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية \|c 2023
300		\|a 850 - 872
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المؤسسات المدرسية \|a التربية الرياضية \|a مقياس القيم الجمالية \|a معلمو التربية الرياضية
692		\|a القيم الجمالية \|a مدرسي التربية الرياضية \|a محافظة نينوي \|b Aesthetic Values \|b Physical Education Teachers \|b Nineveh Governorate
700		\|9 353281 \|a العزاوي، أنمار عبدالمنعم يونس \|e م. مشارك \|g Alazawi, Anmar Abdel Moneim
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 042 \|e Scientific Journal of Physical Education \|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ \|l 006 \|m مج16, ع6 \|o 0904 \|s مجلة علوم التربية الرياضية \|v 016 \|x 1992-0695
856		\|u 0904-016-006-042.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1464344 \|d 1464344