الالتزام الاجتماعي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل
| العنوان بلغة أخرى: |
The social Commitment of Male and Female Teachers of Physical Education in the Schools of Babil Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عباس، أمير عبدالهادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Ameer Abdul Hadi |
| مؤلفين آخرين: | عبدالامير، بهاء حسين (م. مشارك) , راضي، احمد حاتم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 215 - 243 |
| DOI: |
10.33984/0904-010-006-012 |
| ISSN: |
1992-0695 |
| رقم MD: | 925586 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الالتزام الاجتماعي | مدرسي ومدرسات التربية الرياضية | محافظة بابل | Social Commitment | Male and Female Teachers of Physical Education | Babil Province
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
تبلورت أهمية البحث في أهمية درس التربية الرياضية بوصفه درساً ترفيهيا هادفاً يمارسه أغلب الطلبة لما له من فوائد نفسية وجسمية وعقلية، معتمدين في ذلك على مدرس ومدرسة التربية الرياضية لأنه القائد التربوي الميداني وهو الذي يدير دفة جميع الأنشطة الرياضية المدرسية، ويهدف البحث إلى التعرف على طبيعة الالتزام الاجتماعي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل، وكما يهدف إلى معرفة الفروق في طبيعة الالتزام الاجتماعي بين مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل، أجري البحث على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية تمثل نسبة (23.66%) من مدرسي ومدرسات أربع قطاعات في محافظة بابل، حيث بلغ حجم العينة (163) مدرساً ومدرسة للتربية الرياضية من مجتمع البحث البالغ (651)، وبواقع (122) مدرساً و(41) مدرسة، وقد استخدم الباحثون مقياس الالتزام الاجتماعي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل والذي تم بنائه من قبل الباحثون، إذ يتكون المقياس من (27) فقرة لأربع مجالات، وبعد التأكد من صدق وثبات المقياس تم معالجة البيانات التي حصل عليها الباحثون إحصائيا باستخدام (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط بيرسون، الاختبار التائي، مربع كاي، الأهمية النسبية، والنسبة المئوية. معامل الفاكرونباخ) أسفرت النتائج عما يأتي: يتمتع مدرسو ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل بالالتزام الاجتماعي. تميز مدرسو التربية الرياضية بالالتزام الاجتماعي قياساً بمدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل. The significance of the study lies in the importance of the lesson of physical education as a recreational lesson targeted by most students because of its psychological, physical and mental benefits, relying on the male and female teacher of Physical Education because he/she is the field educational leader who runs the helm of all school sports activities. The objective of the research is to identify the social commitment of the male and female teachers of physical education in the schools of the province of Babylon, and aims to identify the differences in the nature of social commitment between male and female teachers of physical education in schools in the province of Babylon, (23,66%) of male and female teachers of four sectors in Babil Governorate, where the sample size was (163) male and female teachers of sports education out of the research society (651), by 122 male teachers and 41 female teachers. The researcher used the scale of social commitment of the male and female teachers and teachers of physical education in the schools of Babil Governorate, which was built by the researchers. The scale consists of (27) items for four fields. After verifying the validity and stability of the scale, the data obtained by the researchers were statistically processed (mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient, T-test, Ka2 square, relative significance, and percentage), the results were as follows: 1. male and female Teachers of physical education in schools in the province of Babylon enjoy social commitment 2. Teachers of physical education have social commitment compared to physical education schools in the schools of Babil province |
|---|---|
| ISSN: |
1992-0695 |
عناصر مشابهة
-
تصميم نموذج لتقويم واقع الممارسات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل
بواسطة: علي، عبير محمد نوري منشور: (2024) -
استثمار وقت الدرس لدى مدرسي التربية الرياضية للمدارس الإعدادية في مركز محافظة أربيل من وجهة نظر المديرين والمشرفين
بواسطة: إسماعيل، ساوى ن غازي منشور: (2023) -
دور درس التربية الرياضية في تقليل العنف المدرسي لدى طلاب المدارس المتوسطة
بواسطة: محمود، عذراء عدنان منشور: (2017) -
دراسة تحليلية للمعوقات التي تحد من مشاركة المدارس الإعدادية في المسابقات التي تنظمها مديرية النشاط الرياضي والمدرسي في محافظة بابل
بواسطة: الطائي، محمد عبدالخضر غالب منشور: (2021) -
الاتجاه نحو الحداثة والالتزام الاجتماعي وعلاقتهما بالأداء الوظيفي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية
بواسطة: عباس، أمير عبدالهادي منشور: (2013)
