ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة معلمي علوم الأرض لاستراتيجية المحاكاة وعلاقتها برفع دافعية الطلبة في المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree to Which Earth Science Teachers Practice the Simulation Strategy and its Relationship to Raising Students’ Motivation in the Basic Stage from the Teachers’ Point of View
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: الخطيب، علي سميح علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 38 - 60
DOI: 10.35201/0246-020-002-002
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 1464541
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية المحاكاة | الدافعية | معلمو علوم الأرض | Simulation Strategy | Motivation | Earth Science Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1999-6977