ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Lexical Relations in Fourth Pr...>الوصف

Lexical Relations in Fourth Preparatory School English Textbook

العنوان بلغة أخرى: العلاقات المعجمية في كتاب اللغة الإنكليزية للصف الرابع الإعدادي
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: خضير، زينب عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khudair, Zainab Abdul-Karim
مؤلفين آخرين: فيصل، وفاء مخلص (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 64 - 73
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1465261
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم الدلالة | الدلالة المعجمية | اللغة الإنجليزية | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاقات المعجمية | الترادف | التضاد | كتاب اللغة الإنجليزية | Lexical Relations | Synonymy | Antonymy | English Textbook
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهتم هذه الدراسة بتحليل العلاقات المعجمية في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع الإعدادي وتهدف الدراسة إلى إيجاد النوع الأكثر تكرارا من العلاقات المعجمية التي توجد في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع الإعدادي، وقد قامت الباحثة بتكوين أداة لتحليل محتوى الكتاب واستخدمت نهج التحليل النوعي للحصول على النتائج، وقد أظهرت نتائج البحث النسب الأعلى والأدنى لهذه العلاقات المعجمية.

The research focuses on analyzing lexical relations in the Fourth Preparatory School English Textbook. The aim of the study is to find out the most frequent type of the most common lexical relations that are found in the Fourth Preparatory School English Textbook. The researchers adopt Finch (2000) model to serve as the analytical tool to get appropriate conclusions from the analytical data, and a qualitative method of analysis is used. The results of the study show the highest and lowest percentages of these relations.
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.