مدى استخدام خريجي برنامج ماجستير المناهج وطرق التدريس بجامعة تبوك لاستراتيجيات التعلم النشط المطبقة في أبحاثهم أثناء تدريسهم لمواد العلوم

المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي:	الحميري، عبدالقادر بن عبيدالله بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alhomairi, Abdulqadir Obaidallah A.
المجلد/العدد:	مج3, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2023
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	635 - 662
ISSN:	1658-8797
رقم MD:	1465548
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| الأبحاث العلمية \| خريجي الدراسات العليا \| جامعة تبوك
كلمات المؤلف المفتاحية:	برنامج ماجستير \| استراتيجيات التعلم النشط \| تدريس العلوم \| Master Program \| Active Learning Strategies \| Teaching Science
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01607nam a2200217 4500
001	2210244
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a الحميري، عبدالقادر بن عبيدالله بن عبدالله \|g Alhomairi, Abdulqadir Obaidallah A. \|e مؤلف \|9 99514
245		\|a مدى استخدام خريجي برنامج ماجستير المناهج وطرق التدريس بجامعة تبوك لاستراتيجيات التعلم النشط المطبقة في أبحاثهم أثناء تدريسهم لمواد العلوم
260		\|b جامعة تبوك \|c 2023 \|g ديسمبر \|m 1445
300		\|a 635 - 662
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a الأبحاث العلمية \|a خريجي الدراسات العليا \|a جامعة تبوك
692		\|a برنامج ماجستير \|a استراتيجيات التعلم النشط \|a تدريس العلوم \|b Master Program \|b Active Learning Strategies \|b Teaching Science
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 022 \|e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences \|f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia \|l 004 \|m مج3, ع4 \|o 1882 \|s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 003 \|x 1658-8797
856		\|u 1882-003-004-022.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1465548 \|d 1465548