مقرر إلكتروني مقترح في طرق تدريس العلوم قائم على استراتيجيات التعلم النشط والتعلم المدمج، وفاعليته في تنمية أبعاد التنور العلمي، ومهارات الأداء المعرفي في التدريس للطلاب معلمي العلوم بكليات التربية

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Electronic Course in Science Methodology Based on Blended Learning and Active Learning Strategies and its Effectiveness in Developing Scientific Enlightenment and Cognitive Performance among Preservice Science Teachers in the Colleges of Education
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	يوسف، منال السيد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج27, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 48
ISSN:	2536-9148
رقم MD:	1466115
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| المقررات الإلكترونية \| المهارات التدريسية \| معلمو العلوم
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم الإلكتروني \| استراتيجيات التعلم النشط \| التنور العلمي \| مهارات الأداء المعرفي في التدريس \| Active Learning Strategies \| Scientific Enlightenment \| Teaching Cognitive Performance
رابط المحتوى:	PDF (صورة)