ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر نموذج فينك (Fink) للتعلم ا...>الوصف

أثر نموذج فينك (Fink) للتعلم النشط في تحصيل العلوم وتنمية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Using Fink's Active Learning Model on grade 10th Female Students Achievement and Developing Self-Regulated Learning Strategies
المؤلف الرئيسي: الرواحية، نوار بنت محمد بن خلفان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 200
رقم MD: 964928
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
تدريس العلوم | نموذج فينك | استراتيجيات التعلم النشط | التحصيل العلمي | استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا | طالبات الصف العاشر الأساسي | طرق التدريس
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

231

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.