جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم لدى الطلاب الصم وضعاف السمع ببرنامج السنة التأهيلية

العنوان بلغة أخرى:	University Life Quality and its Relationship with Learning Motivation among Deaf and Hearing- Impaired Students of One-Year Rehabilitation Program
المصدر:	مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
الناشر:	جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، بدر بن ناصر بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Kahtani, Bader Nasser Mohammed
المجلد/العدد:	مج6, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	91 - 130
ISSN:	2707-5788
رقم MD:	1466185
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	جودة التعليم \| الإدراك الذاتي \| التربية الخاصة \| المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	جودة الحياة الجامعية \| دافعية التعلم \| الصم وضعاف السمع \| برنامج السنة التأهيلية \| University Life Quality \| Learning Motivation \| Deaf and Hearing-Impaired \| Rehabilitation Year Program
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01517nam a22002177a 4500
001	2210804
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|9 585065 \|a القحطاني، بدر بن ناصر بن محمد \|e مؤلف \|g Al-Kahtani, Bader Nasser Mohammed
245		\|a جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم لدى الطلاب الصم وضعاف السمع ببرنامج السنة التأهيلية
246		\|a University Life Quality and its Relationship with Learning Motivation among Deaf and Hearing- Impaired Students of One-Year Rehabilitation Program
260		\|b جامعة ذمار - كلية الآداب \|c 2024 \|g مارس
300		\|a 91 - 130
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a جودة التعليم \|a الإدراك الذاتي \|a التربية الخاصة \|a المرحلة الجامعية
692		\|a جودة الحياة الجامعية \|a دافعية التعلم \|a الصم وضعاف السمع \|a برنامج السنة التأهيلية \|b University Life Quality \|b Learning Motivation \|b Deaf and Hearing-Impaired \|b Rehabilitation Year Program
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 003 \|e Arts for Educational & Psychological Studies \|f Al-ādāb. Li-l-dirāsāt al-nafsiyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 001 \|m مج6, ع1 \|o 2117 \|s مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية \|v 006 \|x 2707-5788
856		\|u 2117-006-001-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1466185 \|d 1466185