تصميم اختبارات إلكترونية تكيفية وفقا للأسلوب المعرفي "الاندفاع / التروي" وأثرها في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جمال الدين، هناء محمد مرسي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gamal El-Deen, Hanaa Morsy |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب (م. مشارك) , عبدالرحيم، نجلاء فتحي محمد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 639 - 666 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1466273 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2636-3364 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصميم اختبارات إلكترونية تكيفية وفقا للأسلوب المعرفي "الاندفاع / التروي" وأثرها في بعض القدرات العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: جمال الدین، هناء محمد منشور: (2023) -
تصميم استراتيجية مقترحة للتعلم الإلكتروني القائم على المشروعات في ضوء نموذج أبعاد التعلم وأثرها في تنمية التحصيل ومهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وفقاً للأسلوب المعرفي
بواسطة: عبدالعزيز، محمد أنور منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين الطالبات المتعاملات في مجموعات مع برنامج تعليمي بالكمبيوتر على التحصيل والاتجاه نحو التعامل في مجموعات مع الكمبيوتر
بواسطة: جمال الدين، هناء محمد مرسي منشور: (1997) -
الأسلوب المعرفي "الاندفاع - التروي" لدى طلاب المدارس الثانوية للمتميزين
بواسطة: عسكر، سهيلة عبدالرضا منشور: (2016) -
معايير تصميم الاختبارات الإلكترونية القائمة على الذكاء الاصطناعي بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: عوض الله، إيمان العزب عبدالمنعم منشور: (2022)
