فاعلية التدريس في بيئة صفية فعالة في تنمية مهارات التفكير التأملي والدافعية للإنجاز في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الأزهري
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Teaching in an Effective Classroom Environment in Developing Reflective Thinking Skills and Achievement Motivation in Science among the Sixth Year Primary Stage Pupils at Al-Azhar Institutes |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharf, Abdal-Alaeem Mohamed Abdal-Alaeem |
| مؤلفين آخرين: | سيد، عصام محمد عبدالقادر (م. مشارك) , الفار، شادي محمد الدسوقي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 389 - 438 |
| رقم MD: | 1466910 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البيئة الصفية الفعالة | المناخ التعليمي | مهارات التفكير التأملي | الدافعية للإنجاز | Effective Classroom Environment | Reflective Thinking Skills | Achievement Motivation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 02061nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2211422 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 246373 |a شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم |e مؤلف |g Sharf, Abdal-Alaeem Mohamed Abdal-Alaeem | ||
| 245 | |a فاعلية التدريس في بيئة صفية فعالة في تنمية مهارات التفكير التأملي والدافعية للإنجاز في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الأزهري | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Teaching in an Effective Classroom Environment in Developing Reflective Thinking Skills and Achievement Motivation in Science among the Sixth Year Primary Stage Pupils at Al-Azhar Institutes | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |c 2019 |g أبريل |m 1440 | ||
| 300 | |a 389 - 438 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التفكير التأملي |a التحصيل الدراسي |a مادة العلوم |a المرحلة الابتدائية الأزهرية | ||
| 692 | |a البيئة الصفية الفعالة |a المناخ التعليمي |a مهارات التفكير التأملي |a الدافعية للإنجاز |b Effective Classroom Environment |b Reflective Thinking Skills |b Achievement Motivation | ||
| 700 | |a سيد، عصام محمد عبدالقادر |g Sayed, Essam Mohammad Abdul-ElKader |e م. مشارك |9 243448 | ||
| 700 | |a الفار، شادي محمد الدسوقي |g El-Far, Shady Mohammad El-Desouky |e م. مشارك |9 616375 | ||
| 773 | |c 008 |d القاهرة |i كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |l 000 |m مج1 |o 7955 |p 5 |s المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول |v 001 | ||
| 856 | |u 7955-001-000-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1466910 |d 1466910 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية إستخدام نموذج "ويتروك" البنائي في تحصيل مادة العلوم و تنمية التفكير الإبتكاري و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: حسن، ثناء محمد محمد منشور: (2007) -
فاعلية نموذج بايبى فى تحصيل مادة العلوم وتنمية عمليات العلم الأساسية والقدرة على اتخاذ القرار فى المواقف الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى الأزهرى
بواسطة: الطيب، ثناء محمد حسن منشور: (2008) -
تنمية بعض مهارات التفكير المنظومي والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية باستخدام شبكات التفكير البصري
بواسطة: رسلان، ياسر حسين عبدالعليم منشور: (2023) -
تطوير مناهج العلوم في ضوء نظرية تريز (TRIZ) وفاعليته لتنمية مهارات التفكير الابتكاري والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: علي، جمال محمد أحمد محمد منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم على تنمية الاستيعاب المفاهيمي والتفكير العلمي والدافع للإنجاز لدى تلميذات الصف الثالث متوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين منشور: (2009)
