المتطلبات التربوية لتطبيق التعلم القائم على التلعيب بالمرحلة الثانوية الأزهرية من وجهة نظر خبراء التربية بمصر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Requirements for Applying Gamifaction Based Learning at Al-Azhar Secondary Stage from the Viewpoints of the Educational Experts in Egypt |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | غنيم، إبراهيم السيد عيسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 641 - 693 |
| رقم MD: | 1466920 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
استراتيجية تدريسية قائمة على المثيرات القرآنية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: عبدالله، محمود عباس السيد إبراهيم منشور: (2017) -
برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: هاني، مرفت حامد محمد منشور: (2021) -
دراسة تفاعلية لتأثير كل وجهة الضبط والاستقلال الادراكي على قابلية التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية من الجنسين
بواسطة: أبو بيه، سامي محمود علي منشور: (1985) -
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط لتدريس الفقه في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: متولي، السيد سعيد السيد منشور: (2017) -
تقويم أداء الطالب / المعلم بالمدارس الثانوية المتعاونة فى ضوء أهداف التربية العملية بكليات التربية من وجهة نظر المعلمين المتعاونين
بواسطة: موسى، بلال عيسى بلال منشور: (2014)
