أثر الدمج في تنمية مستوى الأداء العملي في العلوم وتخفيض حدة بعض المشكلات النفسية لدى ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Inclusion on some Psychological Problems among Female Students with Simple Mental Handicap at the Middle Stage in Jazan |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | لطفي، أمينة يحيى محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lotfy, Amina Yahia Mohammad |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 823 - 852 |
| رقم MD: | 1466936 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدمج | المشكلات النفسية | الأداء العملي | الإعاقة الذهنية البسيطة | Psychological Problems | Mental Disability | Middle School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01564nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2211447 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 473233 |a لطفي، أمينة يحيى محمد |e مؤلف |g Lotfy, Amina Yahia Mohammad | ||
| 245 | |a أثر الدمج في تنمية مستوى الأداء العملي في العلوم وتخفيض حدة بعض المشكلات النفسية لدى ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة | ||
| 246 | |a The Effect of Inclusion on some Psychological Problems among Female Students with Simple Mental Handicap at the Middle Stage in Jazan | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |c 2019 |g أبريل |m 1440 | ||
| 300 | |a 823 - 852 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الإعاقة الذهنية |a الضغوط النفسية |a المهارات العلمية | ||
| 692 | |a الدمج |a المشكلات النفسية |a الأداء العملي |a الإعاقة الذهنية البسيطة |b Psychological Problems |b Mental Disability |b Middle School | ||
| 773 | |c 013 |d القاهرة |i كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |l 000 |m مج1 |o 7955 |p 5 |s المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول |v 001 | ||
| 856 | |u 7955-001-000-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1466936 |d 1466936 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة لبعض المشكلات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ظل نظامي العزل والدمج
بواسطة: حسين، سالي علي منشور: (2015) -
الفروق في الوصمة المدركة وفقا للنوع ومستوى التعليم لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليا
بواسطة: أحمد، عمر عبدالحميد عطية منشور: (2023) -
مستوى مهارات الصداقة لدى الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية في البيئات التعليمية الدامجة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العمايرة، تقوى حمزة منشور: (2021) -
الفروق في الشعور بالوحدة النفسية والاكتئاب لدى مرتفعي ومنخفضي المهارات الاجتماعية من الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بدرجة بسيطة
بواسطة: العجمي، مسفر محمد حسن منشور: (2018) -
المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: أبو النيل، هبة الله محمود منشور: (2024)
