الفروق في التفاؤل الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

أحمد، إبراهيم الصاوي سيد; أبو الوفا، محمد إبراهيم إسماعيل

الفروق في التفاؤل الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Academic Optimism in Light of some Demographic Variables among a Sample of Teachers in the First Cycle of Basic Education
المصدر:	المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
المؤلف الرئيسي:	أحمد، إبراهيم الصاوي سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Ibrahim Essawy Sayed
مؤلفين آخرين:	أبو الوفا، محمد إبراهيم إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2019
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر
التاريخ الهجري:	1440
الشهر:	أبريل
الصفحات:	123 - 188
رقم MD:	1466966
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| التفاؤل الأكاديمي \| فاعلية الذات التدريسية \| الأداء الدراسي \| مرحلة التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفاؤل الأكاديمي للمعلم \| فاعلية الذات للمعلم \| التأكيد الأكاديمي \| ثقة المعلمين في الطلاب والآباء \| Teacher's Academic Optimism \| Teacher's Self-Efficacy \| Teacher's Academic Emphasis \| Teacher's Trust in Pupils and their Parents
رابط المحتوى:	PDF (صورة)