اللعب التخيلي وأثره على جودة الحياة النفسية والألكسيثميا لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Pretending Play and its Impact on the Quality of Psychological Life and Alexithymia among Kindergarten Children with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | درويش، حكمت علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Darwesh, Hekmat Ali Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | حسين، محمد حبشي (مشرف) , البنا، زينب رجب علي (مشرف) , أبو زيد، لبنى شعبان أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مطروح |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 1467207 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مطروح |
| الكلية: | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على أنشطة اللعب لخفض حدة الاضطراب المشترك لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السيد، إسراء محمد أحمد منشور: (2023) -
الألكسيثميا وعلاقتها بالمناخ الأسري والقلق الإجتماعي لدى مجموعة من المراهقين الصغار ذوي صعوبات التعلم بالمعاهد الأزهرية
بواسطة: رضوان، بدوية محمد سعد السعيد منشور: (2015) -
فعالية برنامج التدخل المبكر القائم على أسلوب اللعب المنظم لتنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالمحسن منشور: (2019) -
فعالية برنامج لتنمية الإنتباه لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العسكرى، ريهام محمد عبدالله منشور: (2016) -
أثر برنامج لأنشطة الذكاءات المتعددة في تحسين اكتساب بعض المفاهيم الجغرافية لدى أطفال الروضة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمد، محمد كمال منشور: (2023)
