تصورات المعلمين نحو فاعلية إدارات مدارس العين في معالجة سلوكيات التنمر
| العنوان بلغة أخرى: |
Teacher’s Perceptions of the Effectiveness of Alain School Administrations in Addressing Bullying Behavior |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكعبي، عائشة أحمد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيومي، محمد بن طالب بن مسلم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 1467352 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
القسوة والإهمال والسلوك الاجتماعي للأقران كمنبئات بالتنمر لدى الأطفال البدو في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: منصور، السيد كامل الشربيني منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج الفردي "لأدلر" في تنمية إدارة الذات لدى الطلبة ضحايا التنمر في مدارس محافظة مأدبا / لواء ذيبان
بواسطة: الرواشدة، بسام عبدالله أحمد منشور: (2021) -
آليات إدارة ظاهرة التنمر بالمرحلة المتوسطة بالتطبيق على قائدات مدارس شمال الرياض
بواسطة: الهرس، عائشة بنت منيف منشور: (2021) -
جريمة التنمر في التشريع المصري والمقارن: فرنسا، ألمانيا، إيطاليا، إنجلترا
بواسطة: الطيار، أحمد عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي باستخدام اللعب في خفض حدة التنمر وتحسين مستوى بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال
بواسطة: عبدالله، الشيماء محمود محمد منشور: (2023)
