دور التصورات القيمية لمعلمي المرحلة الابتدائية في أدائهم التدريسي للقيم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Value Perception of Elementary Stage Teachers in their Instructional Performance of Values |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرومي، عبدالرحمن بن رومي بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البشري، محمد بن شديد بن سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 313 |
| رقم MD: | 1467901 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في تنمية أدائهم التدريسي وأثره في مهارات تفكير تلاميذهم
بواسطة: الموجي، أماني محمد سعد الدين منشور: (2011) -
فعالية الذات والأداء التدريسى لدى المعلمين فى ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: مسعود، عبدالرحمن محمد عبدالرحمن منشور: (2018) -
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء مهارات التدريس الإبداعي
بواسطة: أبو طالب، فؤاد بن حسين على منشور: (2016) -
تقييم الأداء التدريسي لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإبتدائية في ضوء مهارات التدريس الإبداعي
بواسطة: سلام، باسم صبري محمد منشور: (2018) -
درجة تضمين كتب المرحلة الابتدائية في دولة الكويت للقيم السياسية من وجهة نظر معلمي المرحلة
بواسطة: الشمري، عبيد ساير منشور: (2018)
