| LEADER |
03305nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2212476 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجيد، إيمان لطفي إبراهيم محمد
|g Mohamed, Eman Lotfy Ebrahim
|e مؤلف
|9 53322
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات تعلم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Properties of a Mathematics Learning Disabilities Scale among Students in the First Stage of Primary School
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من الصدق والثبات لمقياس تشخيصي لصعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائي، حيث طبق المقياس على عينة قوامها (١٢٥) تلميذا من الصف الأول حتى الصف الثالث الابتدائي، بلغت مفردات المقياس في صورته النهائية (۱۸) مفردة، تم حساب صدق التحليل العاملي للمقياس اتضح أن جميع المفردات كانت دالة عند مستوى ۰,۰۱، وكان ذلك مؤشرا جيدا لصدق بنية المقياس، كما حقق المقياس معاملات ثبات مرتفعة وكذلك الاتساق الداخلي للمقياس، وبناء على ذلك فقد تمتع المقياس بمستوى جيد من الصدق والثبات والاتساق الداخلي مما يؤهله للتطبيق.
|b The research aimed to verify the validity and reliability of a diagnostic scale for learning difficulties in mathematics among students in the first stage of primary school. The scale was applied to a sample of (125) students from the first to the third grade of primary school. The scale’s items in its final form reached (18) items. The validity of the factor analysis of the scale was calculated. It turned out that all items were significant at the level of 0.01, and this was a good indicator of the validity of the scale’s structure. The scale also achieved high reliability coefficients as well as the internal consistency of the scale. Accordingly, the scale enjoyed a good level of validity, stability and internal consistency, which qualifies it as for application.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a مقرر الرياضيات
|a ذوي صعوبات التعلم
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعزيز، عبدالعزيز محمود
|g Abdulaziz, Abdulaziz Mahmoud
|e م. مشارك
|9 431524
|
| 700 |
|
|
|9 778336
|a المصري، علا هشام حامد
|e م. مشارك
|g Elmasry, Ola Hesham
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 029
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 078
|m ع78
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-078-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1468139
|d 1468139
|
