| LEADER |
03156nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2212614 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، آلاء نوري ضايع
|g Ahmed, Alla Nouri Dhayea
|e مؤلف
|9 778430
|
| 245 |
|
|
|a أسلوب الضبط الصفي لدى طلاب الكلية التربوية المفتوحة قسم معلمي الصفوف الأولية
|
| 246 |
|
|
|a Classroom Organization Style among Students of the Open Educational College Department of Primary Class Teachers
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيار
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 2593 - 2606
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يستهدف البحث الحالي التعرف على أسلوب الضبط الصفي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة قسم معلمي الصفوف الأولية وذلك من خلال اختبار فرضيات البحث وهدفه وأداته ونتيجته، تكون مجتمع البحث من طلبه الكلية التربوية المفتوحة قسم الصفوف الأولية في محافظة ديالى والذي بلغ عددهم (75) معلم ومعلمة للعام الدراسي (۲۰۲۳- ٢٠٢٤)، ولتحقيق هدف البحث وفرضياته تم اختيار المنهج الوصفي وقد تبنت الباحثة مقياس أسلوب الضبط الصفي المعد من قبل (الحراحشة والخوالدة ۲۰۰۹) ولجمع البيانات تمت معالجة البيانات باستخدام عدد من الوسائل الإحصائية، وأظهرت النتائج أن عينة البحث لديهم أسلوب الضبط الصفي وبناء على النتائج خرجت الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات.
|b This study intends To investigate the classroom management style open adopted by the students of the primary classes department in the Educational College Diayla centre the chosen Sample of the study involves (75) male and Female students To achieve the objective of the study the researcher followed the steps of the descriptive method Based on the Scale of classroom management set by the Havahisha and Khwalidah (2009), the data has been collected and procedures using a number of statistical procedures At the end ,the study proves that the researched sample have a high level of classroom management it also ends up py drawing conclusion, recommendation and giving suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a الأساليب التعليمية
|a طلبة الجامعات
|a العملية التعليمية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a أسلوب الضبط الصفي
|a معلمي الصفوف الأولية
|b Classroom Control Method
|b Primary Grade Teachers
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 120
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-998-120.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1468328
|d 1468328
|
