فعالية تطبيق ذكي مقترح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات فن الإلقاء والتقديم الإذاعي لدى طلاب قسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Proposed Smart Application on Smart Phones in Developing Declamation Art and Radio Presenting Skills of Students of the Department of Educational Media at the Faculty of Specific Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث الإعلامية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إنجى حلمى محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ebrahem, Engy Helmy Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع70, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1397 - 1480 |
| ISSN: |
1110-9297 |
| رقم MD: | 1471034 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فعالية | تطبيق ذكي | الهواتف الذكية | مهارات فن الإلقاء والتقديم الإذاعي | Effectiveness | Smart Application | Smart Phones | Declamation Art and Radio Presenting Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04510nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2215144 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، إنجى حلمى محمود |g Ebrahem, Engy Helmy Mahmoud |e مؤلف |9 436705 | ||
| 245 | |a فعالية تطبيق ذكي مقترح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات فن الإلقاء والتقديم الإذاعي لدى طلاب قسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Proposed Smart Application on Smart Phones in Developing Declamation Art and Radio Presenting Skills of Students of the Department of Educational Media at the Faculty of Specific Education | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة |c 2024 |g أبريل |m 1445 | ||
| 300 | |a 1397 - 1480 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية تطبيق ذكي مقترح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات فن الإلقاء والتقديم الإذاعي لدى طلاب قسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية، وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي على عينة عمدية من طلاب الفرقة الرابعة قسم الإعلام التربوي قوامها (60) طالبا وطالبة قسموا إلى مجموعتين؛ إحداهما تجريبية قوامها (30) طالبا وطالبة، والأخرى ضابطة قوامها (30) طالبا وطالبة، وقد جمعت بيانات الدراسة باستخدام الاختبار التحصيلي واختبار شفوي لقياس بعض مهارات الإلقاء والتقديم الإذاعي وبطاقة الملاحظة. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي، لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة اختبار مهارات الإلقاء والتقديم الإذاعي (المهارات-الدرجة الكلية) لصالح المجموعة التجريبية. |b The study aims to identify the Effectiveness of a proposed smart application on smart phones in developing declamation art and radio presenting skills of students of the Department of Educational Media, This is done using the quasi-experimental approach on a deliberate sample of fourth-year students in the Department of Educational Media, consisting of (60) male and female students, They were divided into two groups, one experimental, consisting of (30), and the other a control group, consisting of (30), The study data was collected using an achievement test, an oral test to measure some declamation and radio presenting skills, and a note card. The results of the study revealed that there were statistically significant differences between the average scores of students of the experimental group and control group in the post-application for the achievement test in favor of the experimental group, There are statistically significant differences between the average scores students of the experimental group and control group in the post-application for the note card for the test of declamation and radio presenting skills (Skills - Total Degree) in favor of the experimental group. | ||
| 653 | |a الإعلام التربوي |a تطبيقات الهواتف الذكية |a البرامج الإذاعية |a طلبة كلية التربية النوعية | ||
| 692 | |a فعالية |a تطبيق ذكي |a الهواتف الذكية |a مهارات فن الإلقاء والتقديم الإذاعي |b Effectiveness |b Smart Application |b Smart Phones |b Declamation Art and Radio Presenting Skills | ||
| 773 | |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Film, Radio, Television |c 002 |e Journal of Mass Communication Research |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ Al-I’ʿlāmiyyaẗ |l 003 |m ع70, ج3 |o 2025 |s مجلة البحوث الإعلامية |v 070 |x 1110-9297 | ||
| 856 | |u 2025-070-003-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1471034 |d 1471034 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية مقرر إلكتروني مقترح على شبكة الإنترنت في تنمية بعض مهارات الكتابة الإذاعية لدى طلاب قسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية
بواسطة: إبراهيم، إنجى حلمى محمود منشور: (2020) -
تأثير استخدام نمط الوكيل الذكي الموجه على تحسين التحصيل المعرفي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية ببورسعيد
بواسطة: حسن، سامح سليم السيد منشور: (2024) -
فاعلية التطبيق القائم على الهواتف الذكية لتنمية مهارات الخط العربي لدي متعلمي اللغة العربية الناطقين بالفرنسية
بواسطة: السحيمي، صلاح بن ملهي منشور: (2019) -
فاعلية تطبيق برنامج للتربية الإعلامية في توعية المراهقين بأساليب استخدام تطبيقات الهواتف الذكية الحديثة
بواسطة: بسطا، ماريانا محفوظ نبيه منشور: (2023) -
معايير مستحدثات خدمات المعلومات البحثية المتنقلة عبر الهاتف الذكي وفقاً لاحتياجات الباحثين بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس: نموذج مقترح
بواسطة: مجاهد، سهام عبدالحافظ منشور: (2017)
