صدق وثبات مقياس الانفعالات المرتبطة بالتحصيل الدراسي خلال حضور الحصص الدراسية لدى الطلاب المتفوقين في ثانوية الشهيد الصماد بمدينة إب

العنوان بلغة أخرى:	Validity and Reliability of Achievement Emotions Scale among Secondry Talnted Students in Al Shahid Al Samad School IBB, Yemen
المصدر:	المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر:	المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي:	البناء، مأمون علي ناجى قاسم البناء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Binaa, Mamoun Ali Naji
مؤلفين آخرين:	الحبيشي، سارة أحمد علي عبده (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج5, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	19 - 38
ISSN:	2682-2857
رقم MD:	1471258
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| الحصص الدراسية \| التحصيل الدراسي \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الانفعالات المرتبطة بالتحصيل \| مقياس الانفعالات المرتبطة بالتحصيل \| الصدق \| الثبات \| مقياس \| الطلاب المتفوقين \| Learning Acquisition Reactions \| Measurement of Acquisition Reactions \| Validity \| Reliability \| Measurement \| Excellent Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)