| LEADER |
03374nam a2200253 4500 |
| 001 |
2215767 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مختار، نجلاء قدري
|g Mokhtar, Naglaa Kadry
|e مؤلف
|9 341096
|
| 245 |
|
|
|a بيئة تدريب تشاركي وأثرها في مستوى أداء مهارات إنتاج عرائس الدومى الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال
|
| 246 |
|
|
|a A Collaborative Training Environment and its Impact on the Performance Level of Kindergarten Teachers in Producing Digital Dolls
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 283 - 312
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية بيئة تدريب تشاركي في تنمية مستوى أداء مهارات إنتاج عرائس الدومى الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال، وتكونت مجموعة البحث من مجموعة من معلمات رياض الأطفال عددهن (۳۰) معلمة، وللتحقق من الفاعلية تم إعداد بطاقة تقييم منتج، وأوضحت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة تقييم منتج لصالح درجاتهن في التطبيق البعدي، ويوصى البحث بالاستفادة من التدريب التشاركي القائم على الويب لتنمية مهارات الجانب الأدائي لدى معلمات رياض الأطفال.
|b The current research aimed to measure the effectiveness of a collaborative training environment in developing the performance level of kindergarten teachers in producing digital dolls. The research group consisted of 30 kindergarten teachers. To verify the effectiveness, a product evaluation card was prepared. The results indicated a statistically significant difference at a significance level of 0.05 between the mean scores of the experimental group in the pre-test and post-test of the product evaluation card, in favor of their scores in the post-test. The research recommends utilizing web-based collaborative training to enhance the performance aspect skills of kindergarten teachers.
|
| 653 |
|
|
|a الدمى الرقمية
|a البرامج التدريبية
|a الأداء المهاري
|a معلمي رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a التدريب الإلكتروني
|a التدريب التشاركي
|a عرائس الدومى الرقمية
|a مهارات إنتاج عرائس الدومى الرقمية
|a مستوى الأداء المهاري
|b E-Training
|b Collaborative Training
|b Digital Dolls
|b Digital Doll Production Skills
|b Performance Level
|
| 700 |
|
|
|a محمد، حسناء فوزي عبدالعظيم
|g Abdel-Azim, Hasnaa Fawzi
|e م. مشارك
|9 780237
|
| 700 |
|
|
|9 780239
|a شاهين، ولاء جمعة غازي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 115
|m ع115
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-115-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1471671
|d 1471671
|
