ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مختار، نجلاء قدري

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'مختار، نجلاء قدري', وقت الاستعلام: 0.34s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين حجم مجتمع الممارسة (صغير، متوسط، وكبير) ونمط التغذية الراجعة البنائية (للعمليات، والمنتجات) بنموذج الصف المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية بالكمبيوت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction Between the Community of Practice Size and Formative Feedback Type via Flipped Class and its Impact in Developing Instructional Graphics Production Skills with Computer Among Educational Technology Students
المؤلف:	مختار، نجلاء قدري
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	327 - 542
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر التفاعل بين حجم مجتمع الممارسة (صغير، متوسط، وكبير) ونمط التغذية الراجعة البنائية (للعمليات، وللمنتجات) بنموذج الصف المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بيئة تدريب تشاركي وأثرها في مستوى أداء مهارات إنتاج عرائس الدومى الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Collaborative Training Environment and its Impact on the Performance Level of Kindergarten Teachers in Producing Digital Dolls
المؤلف:	مختار، نجلاء قدري
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع115
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 312
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية بيئة تدريب تشاركي في تنمية مستوى أداء مهارات إنتاج عرائس الدومى الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال، وتكونت مجموعة البحث من مجموعة من معلمات رياض الأطف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين مستوى تقديم الدعم "الكلي مقابل الجزئي" ببيئة تعلم تشاركي قائمة على الويب والأسلوب المعرفي "الاندفاع مقابل التروى" وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري للبرمجة الكائني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Scaffolding Level Via Web Based Collaborative Learning Environment for Problems Solving of Programming Tasks Performance and Cognitive Style and its Impact in Developing Skill's Performance Level at Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	مختار، نجلاء قدري
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 288
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر التفاعل بين مستوى تقديم الدعم (الكلي مقابل الجزئي) ببيئة تعلم تشاركي قائمة على الويب لحل مشكلات أداء مهام البرمجة والأسلوب المعرفي (الاندفاع مقابل الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

111

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين نمط تقديم التغذية الراجعة داخل الفصول الافتراضية و مستوى السعة العقلية في تنمية مهارات التنظيم الذاتي و كفاءة التعلم لدى دارسي تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المرادني، محمد مختار
المصدر:	مجلة التربية , ع146, ج6
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	775 - 876
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

783

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أنماط أنشطة التعلم التفاعلية "المتزامنة، غير المتزامنة، والدمج بينهما" ببيئات التعلم الإلكترونى وأثرها فى تنمية التحصيل ومهارات التنظيم الذاتى لدى طلاب كلية التربية وإتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interactive Learning Activities Types "Synchronous, Asynchronous, and Combining them" Via E-Learning Environments and its Effect in Developing Achievement, Self-Regulated Skills for Faculty of Education Students and Attitudes Toward them
المؤلف:	المرادني، محمد مختار
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 191
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصى أثر تقديم أنماط أنشطة التعلم التفاعلية (المتزامنة، غير المتزامنة، والدمج بينهما) ببيئة التعلم الإلكتروني القائمة على الويب وأثرها في تنمية التحصيل ومهارات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

200

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين مستوى المنظم التمهيدى "الموجز مقابل التفصيلى" لتنفيذ أنشطة التعلم عبر الويب والأسلوب المعرفى "الكلى مقابل التحليلى" فى تنمية المفاهيم الأساسية لمنظومة الحاسب الآلى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction between Advance Organizer Level to Implement Learning Activities Via Web and Cognitive Style in Developing the Basic Concepts of Computer System and Learning Motivation for Educational Technology Students
المؤلف:	المرادني، محمد مختار
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 308
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر التفاعل بين مستوى المنظم التمهيدي لتنفيذ أنشطة التعلم عبر الويب والأسلوب المعرفي في تنمية المفاهيم الأساسية لمنظومة الحاسب الآلي والدافعية نحو التعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين مستوى المنظم التمهيدي لتنفيذ أنشطة التعلم عبر الويب والأسلوب المعرفي في تنمية المفاهيم الأساسية لمنظومة الحاسب الآلي والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction between Advance Organizer Level to Implement Learning Activities via Web and Cognitive Style in Developing the Basic Concepts of Computer System and Learning Motivation for Educational Technology Students
المؤلف:	المرادني، محمد مختار
المصدر:	مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا , ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	223 - 313
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر التفاعل بين مستوى المنظم التمهيدي لتنفيذ أنشطة التعلم عبر الويب والأسلوب المعرفي في تنمية المفاهيم الأساسية لمنظومة الحاسب الآلي والدافعية نحو التعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة البسيطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Digital Story in Developing some Life Skills for Children with Simple Mental Disabilities
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 138
المستخلص:	هدف البحث إلى أثر استخدام القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة البسيطة، واحتوت عينة البحث (30) طفلا وطفلة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة (تل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

562

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام بيئة الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في إكساب قيم الانتماء الوطني لطفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using a Three-Dimensional Animation Environment in Imparting Values of National Belonging to Kindergarten Children
المؤلف:	البنا، عادل إبراهيم عوض
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع116
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	267 - 303
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل