The Effect of Gamified Learning Environment on Grade 12 EFL Learners' Intrinsic Motivation

المؤلف الرئيسي:	الجهضمي، عبدالرحمن بن محمد بن ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	Gabarre, Serge (Advisor), Gabarre, Cecile (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2021
موقع:	نزوى
الصفحات:	1 - 167
رقم MD:	1471797
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة نزوى
الكلية:	كلية العلوم والآداب
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعلم باللعب \| اللغة الإنجليزية \| استراتيجيات التعليم \| دافعية التعلم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

LEADER	01496nam a22003257a 4500
001	1571268
041		\|a eng
100		\|9 780329 \|a الجهضمي، عبدالرحمن بن محمد بن ناصر \|e مؤلف \|g Al Jahdhami, Abdelrahman Mohammed
245		\|a The Effect of Gamified Learning Environment on Grade 12 EFL Learners' Intrinsic Motivation
260		\|a نزوى \|c 2021
300		\|a 1 - 167
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة نزوى \|f كلية العلوم والآداب \|g عمان \|o 0023
653		\|a التعلم باللعب \|a اللغة الإنجليزية \|a استراتيجيات التعليم \|a دافعية التعلم
700		\|a Gabarre, Serge \|e Advisor \|9 780335
700		\|a Gabarre, Cecile \|e Advisor \|9 780336
856		\|u 9809-006-001-0023-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9809-006-001-0023-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9809-006-001-0023-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9809-006-001-0023-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9809-006-001-0023-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9809-006-001-0023-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9809-006-001-0023-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9809-006-001-0023-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9809-006-001-0023-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9809-006-001-0023-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9809-006-001-0023-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1471797 \|d 1471797