ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Gamified Learning Environment on Grade 12 EFL Learners' Intrinsic Motivation

المؤلف الرئيسي: الجهضمي، عبدالرحمن بن محمد بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Jahdhami, Abdelrahman Mohammed
مؤلفين آخرين: Gabarre, Serge (Advisor) , Gabarre, Cecile (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: نزوى
الصفحات: 1 - 167
رقم MD: 1471797
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة نزوى
الكلية: كلية العلوم والآداب
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01496nam a22003257a 4500
001 1571268
041 |a eng 
100 |9 780329  |a الجهضمي، عبدالرحمن بن محمد بن ناصر  |e مؤلف  |g Al Jahdhami, Abdelrahman Mohammed 
245 |a The Effect of Gamified Learning Environment on Grade 12 EFL Learners' Intrinsic Motivation 
260 |a نزوى  |c 2021 
300 |a 1 - 167 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة نزوى  |f كلية العلوم والآداب  |g عمان  |o 0023 
653 |a التعلم باللعب  |a اللغة الإنجليزية  |a استراتيجيات التعليم  |a دافعية التعلم 
700 |a Gabarre, Serge  |e Advisor  |9 780335 
700 |a Gabarre, Cecile  |e Advisor  |9 780336 
856 |u 9809-006-001-0023-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-006-001-0023-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-006-001-0023-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-006-001-0023-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-006-001-0023-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-006-001-0023-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-006-001-0023-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-006-001-0023-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-006-001-0023-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-006-001-0023-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-006-001-0023-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1471797  |d 1471797