LEADER |
03251nam a22002297a 4500 |
001 |
2215945 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 521729
|a الخولي، زين العابدين معروف
|e مؤلف
|g Alkhouli, Zainulabedin Maarouf
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج باستخدام التدريب المتباين في تنمية القوة العضلية وتحسين مستوى الأداء الرقمي لحركة النطر للرباعين
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g يونية
|
300 |
|
|
|a 162 - 174
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام التدريب المتباين في تنمية القوة العضلية وتحسين مستوى الأداء الرقمي لحركة النطر للرباعين. واعتمد البحث على المنهج التجريبي على مجموعة تجريبية واحدة. وتمثلت أدوات البحث في رستاميتر، ميزان طبي، استمارة تسجيل السن، اختبار قياس القوة العضلية، الاختبارات البدنية، اختبار المستوى الرقمي، استمارة تسجيل بيانات الناشئ الخاصة بنتائج اختبارات المستوى الرقمي في حركة النطر، البرنامج التدريبي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (6) لاعبين من ناشئ رياضة رفع الأثقال بنادي (23) يوليو بمدينة المحلة الكبرى بمحافظة الغربية في الموسم التدريبي لعام (2022م) في المرحلة السنية (16-18) سنة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عضلات الذراع اليمنى والذراع اليسرى في القياسات القبلية أثناء أداء رفعة النطر لصالح الذراع اليمنى، بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبارات البدنية بين الذراع اليمنى والذارع اليسرى في القياسات القبلية لصالح الذراع اليمنى. وأوصى البحث باستخدام برامج لعلاج اختلال التوازن العضلي بهدف تحسين المستوى الرقمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a القوة العضلية
|a التدريبات الرياضية
|a رفع الأثقال
|a الأداء المهاري
|a المستويات الرقمية
|
700 |
|
|
|9 780396
|a أيوب، حسين خالد حسين
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 677739
|a أبو المجد، محمد هنداوي السيد
|e م. مشارك
|g Abu Al-Majd, Mohamed Hendawy El-Said
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|e Scientific Journal of Physical Education Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyāḍiyyaẗ
|l 034
|m ع34
|o 2299
|s المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية
|v 000
|x 2735-3869
|
856 |
|
|
|u 2299-000-034-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1471873
|d 1471873
|