بناء برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم الجغرافية الحديثة لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

الطلحى، محمد بن دخيل; العميري، فهد بن علي بن ختيم

بناء برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم الجغرافية الحديثة لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	Building an Educational Program based on Artificial Intelligence Applications and Measuring Its Effectiveness in Developing Modern Geographical Concepts among Gifted Students
المصدر:	مجلة العلوم التربوية
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الطلحى، محمد بن دخيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Talhi, Muhammad Dakeel
مؤلفين آخرين:	العميري، فهد بن علي بن ختيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع23
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	251 - 289
ISSN:	2706-6711
رقم MD:	1472391
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, Open
مواضيع:	التعلم الذاتي \| التفكير الإبداعي \| التحصيل الدراسي \| البرامج التدريبية \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	بناء البرنامج التعليمي \| معايير الموهبة \| الذكاء الاصطناعي \| الفاعلية \| المفاهيم الجغرافية الحديثة \| الطلاب الموهوبين \| المرحلة الثانوية \| Building Tutorial Programme \| Talent Standards \| Artificial Intelligence \| Effectiveness \| Modern Geographical Concepts \| Talented Students \| Secondary School
رابط المحتوى:	PDF (صورة) [مفتوح]