ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير المناخ التنظيمي في إدارة...>الوصف

تأثير المناخ التنظيمي في إدارة الجودة الشاملة لمنظمات التعليم العالي: دراسة تحليلية لآراء عينة من الملاك التدريسي في جامعة البصرة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Organizational Climate on Total Quality Management in Higher Education Organizations: An Analytical Study on a Sample of University of Basrah Faculty Members
المصدر: مجلة الأقتصادي الخليجي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات الخليج العربي
المؤلف الرئيسي: جهلول، إيمان هاتو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jahlool, Iman Hatoo
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 175 - 224
DOI: 10.33762/1287-000-059-007
ISSN: 1817-5880
رقم MD: 1473234
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | إدارة الجودة الشاملة | التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ التنظيمي | إدارة الجودة الشاملة | الهيكل التنظيمي | التحسين المستمر | تكنولوجيا المعلومات | Organizational Climate | Total Quality Management | Organizational Structure | Continuous Improvement | Information Technology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير المناخ التنظيمي في تحقيق إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر تدريسيي جامعة البصرة. إذ تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي واستخدمت الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة والبالغ 2500 تدريسي بعينة عشوائية بسيطة بلغت 333 تدريسي من مختلف الكليات في الجامعة مستخدمين البرنامج الإحصائي (SPSS.v 24) للتأكد من صحة النتائج، تم توزيع 345 استبانة كانت الاستبانات المسترجعة 338 استبانة أما الاستبانات الصالحة للتحليل الإحصائي كانت 335 استبانة وبنسبة استجابة (97%) أكدت نتائج البحث صحة الفرضيات وقد شمل البحث على عدد من التوصيات أهمها قيام جامعة البصرة بالتأكيد على تفعيل أهمية تحسين المناخ التنظيمي من اجل تحقيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسساتنا التعليمية بهدف تحقيق الميزة التنافسية المستدامة وتحسين نوعية مخرجات الجامعة من القوى العاملة الذي ينعكس على تقدم المنظمات في البلد وتطورها.

The research aims to determine the organizational impact of climate on achieving total quality management from the point of view of teachers at the University of Basra. The analytical descriptive model was relied upon for the comprehensive questionnaire for the data sets from the study population, which amounted to 2,500 intentional innovators with a simple Belgian sample of 333 innovators from various colleges at the university, using the statistical program (SPSS.v 24) to ensure the validity. 345 questionnaires were distributed. The retrieved questionnaires were 338 questionnaires, but the valid questionnaires were For statistical analysis, there were 335 questionnaires, with a percentage of members (97%). The results of the research were based on the validity of the hypotheses, and may include searching for a number of important signals. The University of Basrah asserted the importance of activating organizational work in order to achieve comprehensive quality management in our educational methods, with the aim of achieving this. It holds university graduates from the workforce which is reflected in joining organizations in the entire country
ISSN: 1817-5880

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.