العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Teaching Program Based on Formative Assessment and its Effective Ness in Developing Reading Fluency for Female Undergraduate Students of English
|
المصدر: |
مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
|
الناشر: |
جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |
المؤلف الرئيسي: |
الزنيدي، روان عبدالله علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Alzinaidi, Rawan Abdullah Ali |
مؤلفين آخرين: |
البديوي، سلطان بن عبدالعزيز صالح (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج8, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
السعودية
|
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: |
1444 |
الشهر: |
يوليو |
الصفحات: |
283 - 329 |
ISSN: |
1658-7006
|
رقم MD: |
1473608 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم البنائي | الطلاقة القرائية | طالبات اللغة الإنجليزية | Formative Assessment | Reading Fluency | Students of English
|
رابط المحتوى: |
|